Jueves 30 de abril de 2020

¡Buenos días!

¿Cómo lleváis las tareas?

¡Seguro que bien! 

Estoy MUY ORGULLOSA de todos vosotros. ¡¡¡Estáis trabajando estupendamente!!! Por eso, hoy os traigo tres sorpresitas. 

LENGUA

Nuestra biblioteca online de poesía ya está lista. ¡Primera sorpresa! ¡Qué poemas más bonitos habéis escrito y buscado! 

Espero que os guste cómo ha quedado la biblioteca que habéis creado. 
Faltan las poesías creadas por algunos de vosotrxs, ¡ánimo y crea la tuya!

En Google Drive tenéis un vídeo que os he hecho con todas las poesías recitadas. No incluye las creadas porque aún no tengo la de todos los niós/as. Para que podáis guardar el archivo.

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Hoy vamos a aprender un poco más sobre la noticia. Estoy segura de que todos sabéis qué es pero podemos conocer cómo se estructura, qué información da, dónde la encontramos, etc., así podremos comprenderlas y redactarlas mejor.

1. Lee el siguiente documento que explica los aspectos más importantes sobre la noticia. 

2. Busca la página 162-163 de tu libro. Lee la noticia de la pág. 162 titulada; "Un niño británico de 10 años corrige al Museo de Historia Natural de Londres". Comprueba si se contestan todas las preguntas que debe recoger una noticia: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué?

2. Como imaginaréis, vamos a aprender a hacer una noticia bien redactada. Pero lo vamos a hacer poco a poco. No os apresuréis. 

Hoy vamos a...

• Piensa un tema sobre el que te gustaría informar (que sea actual e interesante). Piensa en algo que has descubierto en estos días, algo que hayas visto o hecho, cómo ha sido tu primera salida después de todo este tiempo en casa, cómo ha sido nuestro reencuentro con los compañeros/as a través de videollamada... Esto solo son algunas ideas que pueden ser muy interesantes. 
• Escribe en tu libreta las preguntas: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Para qué? y respóndelas sobre el tema que has escogido a modo de esquema.

Y esto es todo. La semana que viene continuaremos esta tarea y os daré nuevas instrucciones. 


MATEMÁTICAS

• Corrección de los problemas matemáticos 7,8, 9 y 10 de la pág. 150.
• Realiza el siguiente problema y envíamelo a mi email.

Voy a comprarle un regalo a mamá por su cumpleaños. En una tienda encuentro un abrigo a 42€ que tiene un descuento del 20% y en otra tienda encuentro el mismo abrigo a 38€ con un 10% de descuento. ¿En qué tienda me sale más barato comprarlo?

Recuerda poner:

Datos                               Operaciones                         Solución

SOCIALES

¿Qué fue y cómo se vivía en Al-Andalus?

Os dejo aquí (de nuevo) los apuntes de este tema 5: La Edad Media. Enlace aquí.

• Corrección de las preguntas realizadas el pasado lunes sobre la llegada de los visigodos y el Imperio musulmán. 

1. Lee el apartado 4 de los apuntes que te he puesto antes. También puedes ver este vídeo que te explica qué fue Al-Andalus y cómo se vivía.

2. Haz un breve esquema con la información más importante que hayas aprendido para contestar: ¿Qué fue y cómo se vivía en Al-Andalus?

• No es necesario que envíes esta actividad a mi email. Vamos a trabajar los apuntes para tener una visión global y luego haremos una actividad sobre ello en la que podrás profundizar en lo que más te llame la atención.

CIUDADANÍA 

Esta semana en Ciudadanía, vamos a hablar de lo que estamos viviendo actualmente. 

La tarea consiste en dar tu opinión sobre la salida de los niños y niñas a la calle. ¿Qué opinas sobre esta medida? ¿Crees que se está llevando a cabo bien? ¿Por qué? ¿Qué sensaciones has tenido al salir a la calle? Reflexiona sobre lo que está ocurriendo. 

• Escribe esta tarea en un folio. Si has hecho alguna foto en tu salida a la calle durante estos días, ponla en tu trabajo ya que quedará más completo. Si haces la noticia sobre este evento, añadiremos una sección al final con tu opinión. 
• La semana que viene continuaremos con esta tarea así que NO corras y hazlo con buena letra.

Y, como lo estáis haciendo tan bien, os merecéis un diploma... (segunda sorpresa)

¡Lo recibiréis por mensaje a lo largo de la mañana!

😄👏

No olvidéis que a las 12:00h hemos quedado en nuestra videollamada. Os daré ahí la última sorpresa. Creo que os va a gustar... ¡No faltes!

¡Un abrazo fuerte!